ISQI ISTQB Foundation Level CTFL_Syll_4.0 Deutsch Braindumps

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ISQI ISTQB Certified Tester Foundation Level (CTFL) v4.0 (CTFL_Syll_4.0 Deutsch Version) Sample Questions:

1. Ein Zustandsübergangsdiagramm beschreibt das Verhalten eines Steuerungssystems in verschiedenen Betriebsmodi. Der Anfangszustand ist „NORMALMODUS“.
Welcher DER folgende Testfälle deckt eine ungültige Sequenz ab?

A) NORMAL MODE # DEGRADED MODE # NORMAL MODE # DIAGNOSTIC MODE #
DEGRADED MODE # EMERGENCY MODE # DIAGNOSTIC MODE
B) NORMAL MODE # DIAGNOSTIC MODE # DEGRADED MODE # EMERGENCY MODE #
DIAGNOSTIC MODE # NORMAL MODE # DIAGNOSTIC MODE
C) NORMAL MODE # DIAGNOSTIC MODE # DEGRADED MODE # EMERGENCY MODE #
DIAGNOSTIC MODE # NORMAL MODE # DEGRADED MODE
D) NORMAL MODE # DIAGNOSTIC MODE # NORMAL MODE # DIAGNOSTIC MODE #
EMERGENCY MODE # DIAGNOSTIC MODE # NORMAL MODE

2. Wie kann ein Tester die Rückverfolgbarkeit nutzen?

A) Analyse des Testausführungsprotokolls zur Ermittlung möglicher Ursachen
B) Um Testdaten zu generieren, die die festgelegten Abdeckungskriterien erfüllen.
C) Um Konsistenz und Kontrolle in allen IT-Umgebungen zu gewährleisten
D) Zur Berechnung der Anforderungsabdeckung nach der Testausführung

3. Sie haben zwei Testfälle entworfen, die jeweils eine 50%ige Anweisungsabdeckung Ihres Codes erreichen.
Welche Aussage über die Testabdeckung, die durch die Testsuite TS, bestehend aus diesen beiden Testfällen, erreicht wird, ist richtig?

A) TS muss eine Anweisungsabdeckung von mindestens 50 % erreichen.
B) TS muss eine Anweisungsabdeckung von genau 50 % erreichen.
C) TS muss eine 100%ige Anweisungsabdeckung erreichen.
D) TS muss eine Anweisungsabdeckung von mehr als 50 % erreichen.

4. In agilen Teams arbeiten Tester eng mit allen anderen Teammitgliedern zusammen. Diese enge Zusammenarbeit kann problematisch sein und zu testbezogenen organisatorischen Risiken führen. Welche ZWEI der folgenden organisatorischen Risiken könnten auftreten?
i. Die Tester verlieren die Motivation und scheitern bei ihren Kernaufgaben.
ii. Die enge Zusammenarbeit mit den Entwicklern führt zum Verlust der angemessenen Testermentalität.
iii. Die Tester sind nicht in der Lage, mit den eingehenden Änderungen in den zeitlich begrenzten Iterationen Schritt zu halten.
iv. Sobald Tester technische Entwicklungs- oder Geschäftskenntnisse erworben haben, verlassen sie das Testteam.

A) i und iii
B) ii und iii
C) ii und iv
D) i und ii

5. Welches der folgenden Beispiele beschreibt einen testgetriebenen Entwicklungsansatz?

A) Zuerst werden die Tests geschrieben, dann der Code, der die Tests erfüllt.
B) Fokus auf die Überwachung der Produktionssoftware, um Probleme nach der Veröffentlichung schnell zu beheben.
C) Fokus auf die Bereitstellung kleiner, kundenrelevanter Funktionen durch iterative Zyklen
D) Softwareentwicklung und IT-Betrieb werden kombiniert, um eine schnellere Bereitstellung zu ermöglichen.

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